Eine der größten Sorgen für alle, die mit der Familie nach Paraguay ziehen möchten, ist die Bildung der Kinder.
Gibt es gute Schulen in San Bernardino? Sind sie öffentlich oder privat? Wie funktioniert das Bildungssystem? Was kostet der Schulbesuch? Können brasilianische Kinder dem Unterricht auf Spanisch folgen?
Nachdem ich die Einrichtungen der Stadt recherchiert und diese Erfahrung mit fünf Kindern selbst erlebt habe, habe ich einen Überblick zusammengestellt – vor allem für Brasilianer und andere Ausländer, die über einen Umzug nach San Bernardino nachdenken.
Überblick über die Schulen in San Bernardino
San Bernardino hat nicht so viele Schulen wie größere Städte wie Asunción. Das Schulnetz besteht hauptsächlich aus öffentlichen Schulen, verteilt zwischen dem Zentrum und verschiedenen Stadtteilen des Distrikts.
Zu den Einrichtungen gehören unter anderem Juan Enrique Pestalozzi, Ramón I. Cardozo, Defensores del Chaco, Adela Speratti, Máximo Jiménez Hernández, Sigfrido Gross, Milner Buey Cataldo, Elvira R. de Balbuena und Cristóbal Colón.
Die einzige private Option, die in der Stadt auszumachen ist, ist das Colegio Privado General Bernardino Caballero. Es arbeitet nach dem Modell einer privat geführten, staatlich subventionierten Schule (*privado subvencionado*).
Außerdem gibt es das Colegio Técnico San Bernardino, eine öffentliche Einrichtung mit Educación Escolar Básica (Grundbildung) sowie Bachillerato Técnico (berufliche Sekundarstufe) in den Bereichen Buchhaltung sowie Hotellerie und Tourismus.
Etwas weiter entfernt – etwa 20 Minuten vom Zentrum San Bernardinos – liegt zudem die Escuela Básica N.º 1203 Patria in Altos. Auch sie arbeitet als privat geführte, subventionierte Schule.
So funktioniert das Schulsystem in Paraguay
Für Menschen aus Brasilien können die Bezeichnungen der Schulstufen anfangs verwirrend sein.
Vereinfacht ist das System so aufgebaut:
- Preescolar – entspricht dem Vorschulbereich / der brasilianischen *pré-escola*;
- 1. bis 9. *grado* – entspricht der Educación Escolar Básica (Grundbildung);
- 1., 2. und 3. *curso* – entspricht der brasilianischen Sekundarstufe (*Ensino Médio*).
Wenn eine Schule angibt, dass sie bis zum 3. *curso* unterrichtet, bedeutet das: Sie bietet Unterricht bis zum letzten Jahr der Sekundarstufe an.
Öffentliche, private und privat subventionierte Schulen
In Paraguay können Bildungseinrichtungen offiziell (öffentlich), privat oder privat subventioniert (*privadas subvencionadas*) sein.
Eine offizielle Schule ist öffentlich und wird vom Staat verwaltet. Eine private Schule wird von einer privaten Trägerschaft geführt und hängt vor allem von den monatlichen Gebühren der Familien ab.
Eine privat subventionierte Schule wird ebenfalls privat verwaltet, erhält aber eine Form staatlicher finanzieller Unterstützung – etwa Mittel für den Betrieb oder vom Staat bezahlte Lehrkräfte.
Das heißt nicht, dass die Schule kostenlos ist. Sie kann Einschreibegebühr, monatliches Schulgeld und weitere Beiträge erheben. Weil ein Teil der Kosten vom Staat getragen wird, liegen die Beträge jedoch meist deutlich unter denen einer vollständig privaten Schule.
Genau so ist es beim Colegio Privado General Bernardino Caballero.
Die Sicht eines Vaters von fünf Kindern in San Bernardino
Meine fünf Kinder besuchen das Colegio Privado General Bernardino Caballero.
Ich habe einen 8-jährigen Sohn, zwei 11-jährige Mädchen, eine 14-jährige Tochter und einen 17-jährigen Sohn. Dadurch kann ich die Schule in verschiedenen Phasen beobachten – von den ersten *grados* bis zur Sekundarstufe.
Nach unserer Erfahrung halte ich die Schule für sehr hochwertig, vor allem wenn man Lehrinhalte, Aufnahme, Aktivitäten und Kosten zusammen betrachtet.
Die Schule betreut Kinder vom Preescolar bis zum 3. *curso*. Meine jüngeren Kinder haben dort ab dem 1. *grado* angefangen, und mein ältester Sohn soll im nächsten Jahr den 3. *curso* besuchen.
Ein breites Fächerangebot
Die Schule hat ein breites Curriculum mit Fächern wie Spanisch, Mathematik, Biologie, Chemie, Guaraní, Englisch und Deutsch.
Neben den klassischen Fächern gibt es auch Inhalte mit Bezug zum praktischen Alltag.
Mein 8-jähriger Sohn hat zum Beispiel bereits Unterricht zu Gesundheit, Familie und Zusammenleben. Dort lernen die Kinder grundlegende Themen wie Hygiene, Respekt, Verhalten, einen guten Umgang mit anderen und das Respektieren fremder Grenzen.
Die 11-jährigen Mädchen haben einführende Wirtschaftsthemen. Sie lernen Grundbegriffe zu Geld – wie man es nutzt, wie man spart und wie man besser mit eigenen Mitteln umgeht.
Im gesundheitsbezogenen Unterricht vertiefen sie Hygiene, Krankheiten, Prävention und grundlegende Lebenskompetenzen.
Je weiter die Schüler in den *grados* voranschreiten, desto vollständiger werden diese Themen. Die Älteren beschäftigen sich intensiver mit Krankheiten, Prävention und persönlicher Fürsorge.
Es geht nicht nur um die Vorbereitung auf Prüfungen. Es gibt ein echtes Bemühen, Wissen zu vermitteln, das Kinder und Jugendliche im Leben wirklich brauchen können.
Die Schule arbeitet außerdem stark mit Werten wie Disziplin, Verantwortung und Zivilität. Die Schüler stellen sich zum Eintritt in eine Reihe, singen die Hymne und lernen, die Organisation der Schule zu respektieren. Die Älteren helfen den Jüngeren – das fördert Zusammenarbeit, Respekt und Verantwortungsgefühl.
Künstlerische und kulturelle Aktivitäten
Die Schule hat eine Vereinbarung mit dem Centro Cultural Casa Hassler.
Durch diese Partnerschaft können die Schüler an Aktivitäten wie Tanz, Musik, Gitarre und anderen künstlerischen Angeboten teilnehmen.
Dieser Kontakt zur Kunst ergänzt den klassischen Unterricht und gibt den Kindern die Chance, neue Interessen zu entdecken und unterschiedliche Fähigkeiten zu entwickeln.
Sport im Club Náutico
Ein weiteres Plus ist die Vereinbarung mit dem Club Náutico San Bernardino, der hinter der Schule liegt.
Die Kinder machen Sportunterricht auf dem Gelände des Clubs und nutzen eine Infrastruktur, die in einer kleinen Schule sonst kaum verfügbar wäre.
Neben dem Sport organisiert die Schule Ausflüge an verschiedene Orte und hält einen lebendigen Kalender mit Festen, Aufführungen, Feiern und schulischen Veranstaltungen.
Es wird immer irgendeine Aktivität von der Schule, den Lehrkräften oder den Familien vorbereitet.
Beteiligung der Eltern
Einer der Punkte, die uns am meisten aufgefallen sind, war die Beteiligung der Familien.
Die Eltern sind bei Aktivitäten und im Schulalltag sehr präsent. Sie helfen bei Veranstaltungen, Festen, Materialien und Projekten im Jahresverlauf.
Diese Beteiligung schafft einen guten Austausch unter den Eltern und auch unter den Kindern.
Für eine Familie, die gerade in eine neue Stadt und ein neues Land gekommen ist, macht dieses Miteinander einen großen Unterschied. Es hilft nicht nur bei der schulischen Eingewöhnung, sondern auch beim Freundefinden und bei der Integration in die lokale Gemeinschaft.
Wie Ausländer aufgenommen werden
Unsere brasilianische Familie wurde äußerst herzlich aufgenommen.
Die Schule hat bereits Erfahrung mit ausländischen Schülern. Es gibt deutsche, französische und paraguayische Familien – und jetzt auch unsere brasilianische Familie.
Im Allgemeinen verstehen Lehrkräfte, Mitarbeitende, Eltern und Schüler Portugiesisch einigermaßen gut. Wenn jemand etwas nicht versteht, nutzt er einen Übersetzer oder sucht einen anderen Weg zur Verständigung.
Das Team war stets hilfsbereit, geduldig und offen für die Bedürfnisse unserer Kinder.
Natürlich braucht das Lernen in einer anderen Sprache eine Eingewöhnungszeit. Dennoch wurden unsere Kinder nie zurückgelassen, weil sie Spanisch noch nicht fließend sprachen.
Wie lange brauchten meine Kinder zur Eingewöhnung?
Jedes Kind hat eine andere Persönlichkeit. Deshalb war auch die Dauer der Eingewöhnung sehr unterschiedlich.
Sohn, 8 Jahre
Mein 8-jähriger Sohn brauchte etwa drei Wochen, bis er gut angekommen war.
In dieser Zeit konnte er sich bereits mit den Klassenkameraden verständigen, unbeschwert spielen und Freunde aus der Schule zu uns nach Hause einladen.
Nach etwa vier oder fünf Monaten begann er, Spanisch mit Ruhe zu sprechen. Er war noch nicht völlig fließend, konnte sich aber bereits verständigen, spielen, am Unterricht teilnehmen und erklären, was er brauchte.
Mädchen, 11 Jahre
Die 11-jährigen Mädchen brauchten etwa einen Monat, um sich vollständig einzugewöhnen.
Schon in der zweiten Woche hatten sie Freundinnen. Um sich an die Lehrerin, den Alltag, die Sprache und die Umgebung zu gewöhnen, brauchten sie jedoch ungefähr einen Monat.
Nach fünf oder sechs Monaten sprachen sie fast alles auf Spanisch und kommunizierten ganz normal.
Tochter, 14 Jahre
Meine 14-jährige Tochter ist eher schüchtern und hält sich gerne zurück. Wegen ihrer Persönlichkeit dauerte der Prozess etwas länger – etwa zwei Monate.
Als sie eine enge Freundin fand, die zu einer der besten Freundinnen ihres Lebens wurde, änderte sich alles schnell. Sie fühlte sich deutlich wohler und integrierter.
Nach etwa sieben Monaten konnte sie sich vollständig auf Spanisch verständigen – ohne größere Schwierigkeiten.
Ältester Sohn
Mein ältester Sohn kam mit 16 Jahren an die Schule und ist heute 17.
Er hatte bereits Spanischkurse besucht, deshalb ging seine Eingewöhnung sehr schnell. Innerhalb von drei oder vier Tagen war er bereits bei den Mitschülern und im Schulalltag angekommen.
Ein weiteres Detail ist wichtig: Die anderen Kinder begannen zu Beginn des Schuljahres, während er noch etwas länger an der vorherigen Schule blieb und mittendrin ins paraguayische Colegio wechselte.
Obwohl die Klassen schon gebildet waren, wurde er sehr gut aufgenommen und fand schnell Anschluss.
Schulgeld, Einschreibung und Bücher
Ein weiterer großer Pluspunkt sind die Kosten.
In den teureren Jahren liegt das monatliche Schulgeld bei etwa Gs. 400.000 pro Kind, plus einer Einschreibegebühr von rund Gs. 300.000 bei Eintritt.
Weil das Colegio subventioniert ist, stellt der Staat einen Großteil der Bücher. 2026 haben wir etwas mehr als Gs. 150.000 pro Kind für ergänzende Bücher für das ganze Jahr ausgegeben.
Dazu kommen kleinere Beiträge für Ausdrucke, Materialien, Feste, Uniformen, Kleidung für Aufführungen, Ausflüge und besondere Aktivitäten.
Den genauen Preis der Uniformen habe ich nicht, aber sie waren deutlich günstiger als das, was wir aus Brasilien kannten.
Selbst wenn man diese Ausgaben zusammenrechnet, halten wir die Kosten angesichts der Unterrichtsqualität und der vielen Aktivitäten für sehr erschwinglich.
Unser Fazit
Vor dem Umzug nach Paraguay war die Bildung der Kinder eine unserer größten Sorgen.
Wir wussten nicht, wie sie aufgenommen würden, wie lange sie zum Spanischlernen brauchen würden, ob sie dem Stoff folgen könnten oder ob sie Schwierigkeiten hätten, Freunde zu finden.
Heute können wir sagen: Die Eingewöhnung lief deutlich besser, als wir erwartet hatten.
Jedes Kind hatte sein eigenes Tempo. Manche brauchten nur wenige Tage, andere einige Wochen oder Monate. Aber alle fanden Freunde, lernten Spanisch, nahmen an Aktivitäten teil und fanden ihren Platz in der Schule.
San Bernardino hat keine große Auswahl an Privatschulen. Die meisten Einrichtungen der Stadt sind öffentlich, und das General Bernardino Caballero ist die wichtigste privat subventionierte Option vor Ort.
In unserem Fall konnte die Schule fünf Kinder unterschiedlichen Alters, mit unterschiedlichen Persönlichkeiten und Schulstufen gut betreuen.
Wir fanden guten Unterricht, mehrere Sprachen, kulturelle Angebote, Sport, Beteiligung der Familien, eine herzliche Aufnahme für Ausländer und sehr zugängliche Kosten.
Dieser Text ist kein Ranking der Schulen der Stadt und bedeutet auch nicht, dass andere Einrichtungen nicht gut wären. Es ist einfach der ehrliche Bericht eines brasilianischen Vaters mit fünf Kindern, die in San Bernardino zur Schule gehen.